北京小学语文教材的选用和使用一直是教育界关注的热点话题。在北京，小学语文教材主要有人教版和北师大版两种，这两种教材都有其优点和缺点。人教版教材注重知识的传授和学生的应试能力培养，而北师大版教材则更注重学生的思维能力和创造力的培养。此外，北京还有不少优秀的地方教材，如海淀区的《海淀小学语文》、朝阳区的《朝阳小学语文》等。

与北京相比，上海小学语文教材的选用和使用也有其特点。上海小学语文教材主要有人教版、上教版和华东师大版三种。其中，人教版教材是上海市教育局推荐的教材，注重知识的传授和学生的应试能力培养；上教版教材则更注重学生的思维能力和创造力的培养；华东师大版教材则更注重学生的情感体验和价值观培养。 

在使用教材时，教师需要根据学生的特点和需求，结合教学实际，灵活调整教学内容和方法，丰富课堂教学。例如，在教学《小蝌蚪找妈妈》这篇课文时，教师可以采用多种教学方法，如讲故事、观察图片、模仿动作等，让学生在多种形式的学习中更好地理解和掌握课文内容。 

同时，家长也可以通过阅读教材，加强对孩子的语文学习指导，促进孩子语文能力的提高。家长可以在孩子学习语文时，多与孩子交流，引导孩子思考，帮助孩子理解课文内容，同时也可以通过阅读教材，了解教材内容和教学方法，更好地与教师合作，共同促进孩子的语文学习。 

总之，北京小学语文教材的选用和使用，以及上海小学语文教材的选用和使用，都需要教师和家长共同努力，根据学生的特点和需求，灵活调整教学内容和方法，促进学生的语文能力的提高。