目的：认识妈妈，发展社会性。

　　方法：当和孩子玩得正高兴时，你对孩子说：“贝贝，再见，妈妈要离开一会儿。”看孩子有什么反应，目光追随你离开的身影移动，表情如何？留恋，不舍，不高兴，难过，小声啼哭，大声吵闹？

　　当孩子玩得正高兴时，妈妈悄悄地离开，看孩子有什么表情。孩子是否四处张望找你？如果孩子不找你，你可弄出一些响声，让孩子注意到你已经离开，并在一旁观察孩子的行为。

　　在孩子找不到你而要哭之前，你突然出现，对孩子说：“妈妈在这儿呢。”当你突然出现在孩子面前，对孩子微笑，拍手，叫孩子的姓名，引起孩子的注意，看孩子是否笑、呼叫、挥手、蹬腿、扭身马上投入你怀中。

　　如果孩子没有反应，你要逗引他，让他看见你有愉快的反应。

　　爱心提示：有专家研究发现，孩子从出生到3个月前，对人的反应是不加区分的，孩子喜欢所有人，喜欢听到人的声音，注视人的面孔。看到人脸和听到人声都会微笑，甚至会高兴得手舞足蹈。所有人抱他，亲吻他，和他说话，他都很高兴、愉快和满足，这个阶段称为无差别的社会反应阶段。3～6个月孩子对人的反应有了区别，对不同的人反应不同，开始偏爱妈妈，喜欢妈妈抱他，看见妈妈更加高兴和愉快，这个阶段称为有差别的社会反应阶段；6个月～2岁，或2岁以后，孩子对妈妈有了明显的依恋，最喜欢和妈妈在一起，和妈妈在一起他会感到很安全、很舒适、很愉快，当他饿了、冷了、累了、不开心了、难过了和疼痛了，他首先会去找妈妈。如果妈妈离开，他会难过，见到陌生人不再微笑，有的甚至哭泣和怕生，这个阶段称为特殊情感联结阶段。

　　有观察发现，最早82天(多数105天，最迟126天)孩子看到妈妈或照顾者时会伸手让抱，对不认识的人不会伸手让他抱。孩子最早87天(多数半个月，最迟4个月)发现屋里只有自己一人时会四处找人。孩子最早97天(多数125天，最迟140天)妈妈离开时会立即哭或者呼叫。这说明3个月左右的孩子已经进入了有差别的社会反应阶段，对人的反应有所选择，比较亲近妈妈。如果爸爸照顾孩子比较多，孩子会更亲近爸爸，如果是保姆或其他人照顾，孩子会亲近保姆或其他人。所谓有付出才会有收获，如果你要得到孩子的爱，别忘了多照顾孩子，多陪伴孩子玩耍。