目的：促进听觉定向能力发展。

　　方法：先让孩子仰卧，或抱起孩子面向前坐在腿上，在距孩子的耳朵35厘米处摇动哗铃棒，让孩子听到声音(不要让孩子看到哗铃棒)，逗引孩子的头转向发出声音的一侧。然后再到另一侧摇响哗铃棒，看孩子的头是否跟着哗铃棒的移动而转动。

　　爸爸站在孩子背后，叫孩子的名字和拍手(不让孩子看到你)，让孩子听到声音转头去寻找。然后一边叫孩子的名字或发出其他声音一边移动到孩子的侧面，让孩子的头部跟着你的移动而转动。

　　一人抱着孩子坐在中间，另一人从4个方向(前后左右)依次摇铃。先在前方摇铃，摇五六下，看孩子是否转头转身寻找摇铃人。再转到后面、左边、右边去让不同的玩具发出声音，让孩子随着铃声的位置变化转头和转身去寻找铃声。可两耳交替进行。注意铃声不要过大，以免让孩子受到惊吓。

　　爱心提示：听觉是孩子学习的第一步，所有的学习都要借助听觉才能慢慢发展。孩子在1岁内正好是听觉发展的黄金时期，爸爸妈妈可以多给孩子一些语言及声音上的刺激，因为孩子在此时接受的刺激，会逐渐储存在脑中，之后这些熟悉的记忆就会化成他说话或发声的能力。同时要了解孩子的听力发展进程，根据不同的年龄段，和孩子玩听力游戏。因此，爸爸妈妈要常逗逗孩子，陪他们玩一些游戏。

　　需要注意的是，孩子听力的保护也很重要。在家和孩子游戏时，最好用温和的语调对孩子说话，即使孩子做错事时，只要用稍微重一点的语调，让他们意识到就可以了，不要大声地对孩子说话，以免伤害孩子的听力，使孩子对声音的敏感性下降，而导致注意力下降。家长在帮孩子洗澡时，尽量不要让水进入耳内，以免导致中耳炎。当然也不要让孩子常抓耳朵，否则容易导致细菌感染。不要去揪孩子的耳朵，这可能会伤害听神经，导致失聪。

　　有研究发现，当孩子满2个月(多数105天，最迟6个月)听到铃声后，会转头去寻找声源。如果孩子满6个月对声音还没有反应，就要尽快去医院检查。